Enseigner la performance individuelle et collective : un levier oublié dans les études ?
Enseigner la performance individuelle et collective : un levier oublié dans les études Introduction Dans nos cursus académiques, nous apprenons à maîtriser des concepts, à analyser des données et à développer des stratégies. Mais combien d’heures de cours sont réellement consacrées à une question essentielle : comment être performant, seul et en équipe, sur le long terme ? C’est pourtant ce qui fait souvent la différence sur le terrain professionnel. Dans une entreprise, une collectivité ou une start-up, les connaissances techniques ne suffisent pas. Ce qui compte, c’est la capacité à s’organiser, prioriser, collaborer et à mobiliser son intelligence émotionnelle. C’est tout l’intérêt de la…
